TOL Language Core

과학적 원리 E = MC²
(집중에너지는 학습량에 비례하고 속도의 제곱에 비례)
매일 정해진 시간에 1~3단계의 폭풍 말하기 훈련을 함으로써

일반 학습자보다 2.7배의 집중력이 향상되는 효과

베로니케 영역과 브로카 영역의 시냅스를 강화하여 무의식 말하기가 가능하다.

뇌과학
외국어를 ‘외우지 않고 큰소리”말하기를 통해 뇌활성화를 자극 하고‘리듬 읽기’를 함으로써 산소를 공급하여 기억력과 메타인지를 향상시킨다.

Y(習시너지효과) = X(X-1)X@
(반복 횟수에 따라 개인별 메타인지측정이 가능)
習시너지효과 공식은 씨앗이 되는 단어와 문장을 암묵적 언어습득 과정을 거쳐 언어적 사고장치가 작동하도록 하는 1만 반복의 법칙

메타인지향상 코칭 기술

자신이 무엇을 알고 모르는지를 아는 능력을 메타인지라고 한다. TOL 메타인지 향상은 씨앗이 되는 단어와 문장을 표현하는 과정을 통해 스스로 자신의 메타인지를 향상시킬 수 있도록 돕는 코칭 기술

내적동기

자신이 언어를 해야만 하는 이유를 분명히 알 수 있도록 돕는 것으로 3C (변화-도전-지속)코칭 과정을 중심으로 학습자가 언어의 고정관념에서 해방 될 수 있도록 돕는 코칭 기술

씨앗이 되는 단어와 문장을 ‘외우지 않고 빠른 속도로 큰소리 반복 리듬읽기’를 통해 암묵적 지식으로 언어적 사고장치가 작동할 수 있도록 구성된 프로그램

씨앗이 되는
단어와 문장이란?

‘엄마’로부터 시작되어 언어적 사고장치가 형성될 때까지 일정 기간 동안 생활 속에서 지속적으로 사용되었던 단어와 문장들

Multi-Language

The history of TOL Multilingual Education Development

TOL Multilingual Expected Effects

“모든 문장을 다중 언어로 말하면, 집중력과 창의적인 사고,
문제 해결 능력이 강화될 뿐만 아니라 주의력도 향상된다.”

다국어의 이점