아는 영어에서, 꺼내 쓸 수 있는 영어로
TOL은 설명을 듣고 이해하는 과정에 더해, 직접 소리 내고 반복하며 표현을 익히는 과정에 주목합니다.
같은 표현을 서로 다른 맥락과 단서로 다시 만나고, 자신의 익힘을 돌아보며 다음 반복으로 이어가는 구조를 설계합니다.
세 가지 핵심 항목으로 정리합니다.
연결
소리와 의미, 단어와 문장, 표현과 상황을 연결합니다.
순환
같은 영어를 다른 과정에서 다시 만나며 익힙니다.
기록
익힘을 돌아보고 다음 반복의 방향을 정합니다.
같은 영어를 다시 만나며,
익힘의 깊이를 더합니다
One Day English는 Phonics에서 Words, Speaking Grammar, Conversation, Story로 이어지는 다섯 과정을 하나의 Cycle로 연결합니다.
단어를 단어로만 끝내지 않고, 문장과 대화, 이야기 안에서 다시 만나도록 구성합니다.
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단서의 전환: 본책과 Embodied Coach 교재를 통해 같은 내용을 다른 단서로 다시 표현합니다.
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익힘의 확인: Metacognition Check Notebook으로 익힘과 훈련 과정을 기록합니다.
하나의 익힘 원리, 다양한 교육 경험으로
다국어 익힘
하나의 의미를 여러 언어의 소리와 연결하고, 발화와 신체 놀이를 통해 반복하는 콘텐츠로 확장합니다.
독서 코칭
TOL Book Coaching은 習의 3단계 과정을 독서 경험에 적용하는 코칭을 소개합니다.
코치와 현장
연구 사이트에서 소개하는 Brain Leader·연구원·저자 교육 과정을 통해 코칭 실천과 기록을 연결하는 방향을 보여줍니다. 교육 과정의 현재 운영 여부는 공개 전에 확인합니다.
꾸준히 쌓아온 질문과 기록
2011
One Day English
시작
2006–2011
One Day English Coaching System 개발
2019
TOL Education 설립
2020.11
법인 신설 관련 보도
2022
TOL 다국어동시학습시스템 발명 특허
이후 개발
TOL 다국어 콘텐츠 확장 및 K-POP Kids English 개발
익힘을 향한 생각, 세 권의 책으로 이어지다
영어를 지식이 아닌 기술로 바라보는 관점에서 출발해, 스스로 익히도록 돕는 코칭을 거쳐 다국어 동시 말하기로.
세 권의 저서는 TOL이 이어온 익힘 중심 교육의 방향을 보여줍니다.
2014
2020
2022
연구의 원리는 익힘의 경험으로 이어집니다
영어를 지식이 아닌 기술로 바라보는 관점에서 출발해, 스스로 익히도록 돕는 코칭을 거쳐 다국어 동시 말하기로.
세 권의 저서는 TOL이 이어온 익힘 중심 교육의 방향을 보여줍니다.
One Day English
Phonics, Words, Speaking Grammar, Conversation, Story를 하나의 Cycle로 연결합니다. 같은 표현을 다른 맥락과 단서로 다시 만나며 익힙니다.
TOL 다국어
하나의 의미를 여러 언어의 소리와 연결합니다. 다국어 발화와 리듬, 신체 놀이를 함께 경험하도록 구성합니다.
K-POP Kids English
음악과 움직임, 큰소리 리듬읽기를 연결합니다. 캐릭터와 함께 표현을 반복하는 참여형 영어 콘텐츠로 구성합니다.